為充分發(fā)揮民盟界別優(yōu)勢和智力資源，去年9月26日，民盟浙江省委會在龍泉民族中學成立了“燭光行動”示范學校和特級教師“王曜君工作室”，為推進“燭光行動”示范學校建設(shè)，4月23日—4月24日，民盟浙江省委會、民盟杭州市委會一行到龍泉市民族中學，開展＂民盟同心·名師服務(wù)站＂杭州名師支教活動，服務(wù)幫助基層農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展。
兩天的時間里，名師團深緊緊圍繞語文、數(shù)學、英語、科學四門學科，通過課例展示、備考講座、課后交流等方式，與民族中學教師共同研課、評課。四位老師教態(tài)親和、教法精湛，通過辨析事例、閱讀材料、教師點撥等，充分展示出骨干教師扎實的教學技能和良好的教學素養(yǎng)，讓在場的每位師生受益匪淺，取得優(yōu)異的教學效果。
浙江省特級教師王曜君作《寫作指導》示范課和《班主任管理》示范課，全市50多名教師現(xiàn)場聽課。在《寫作指導》課上，他結(jié)合豐富的教學實例，深入淺出地詮釋寫作技巧，靈活巧妙地解答在寫作過程中的常見問題，讓整堂課不僅充滿趣味，師生互動也非常有效�！坝眯母冻�，以愛為本”，在《班主任管理》課上，王老師表達了自己對教育責任的深刻認知，他指出班主任一定要有教育情懷，不僅要及時洞察學生的心理發(fā)展，更要將心比心，體會和理解他們內(nèi)心的需求。寬闊的視野與獨特感悟、理性的分析與適當點撥，座談會令與會者深受啟發(fā)。
開展“燭光行動”系列活動，是民盟浙江積極響應(yīng)民盟中央號召，創(chuàng)新社會服務(wù)、積極履職盡責的精準幫扶行動，下一步將持續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢資源，不斷創(chuàng)新送教形式，多渠道、多形式、常態(tài)化對接民族中學的訴求，讓“燭光”溫暖每一位師生的心靈。
